Un étudiant engagé sur la voie de l’entraide en jouant le rôle de confident auprès de ses pairs

Si l’on devait décrire le style d’engagement de Nikolas Gobeil par un seul mot, celui qui serait le plus approprié serait certainement ENTRAIDE. En effet, chaque implication, ou presque, de l’étudiant de 5^e secondaire au Collège Jean de la Mennais, vise à venir en aide aux autres. Que ce soit par son rôle au sein de Solidarité-Tiers-Monde, du programme de tutorat et du groupe d’aidants naturels de l’école, ou des divers projets de bénévolat offerts par le Collège, Nikolas y voit toujours une opportunité pour que son sens inné de la solidarité prenne forme.

Une étudiante engagée dans l’organisation d’activités de levée de fonds

Quand Josika Leblond a une idée dans la tête, rien ne peut la faire bifurquer de son objectif. Que ce soit en relançant le centre de tri de son école, en montant de toutes pièces un stage de solidarité internationale, en prenant part activement au Rendez-vous des générations de sa région ou en participant à des concours de chant, l’étudiante de 5^e secondaire de l’école de l’Arc-en-Ciel de Trois-Pistoles met tout en œuvre pour arriver à ses fins. « Si tu veux grandir, il faut avoir des projets, bouger et rencontrer des gens. C’est comme ça que j’entends faire ma place », lance-t-elle avec assurance et vivacité.

Une étudiante engagée à aider les autres, en élaborant un projet de tutorat individualisé

Toute jeune, Jessica Langlais a rapidement appris ce que signifiaient les mots partage et solidarité. Ayant eu comme modèle des parents qui agissaient comme famille d’accueil, elle s’est rapidement imprégnée du désir d’aider les autres. Maintenant en 5^e secondaire au Collège Saint-Alphonse (CSA), la jeune fille s’implique à son tour et donne sans compter, comme c’est le cas avec le comité Pairs Aidants, l’hôpital Sainte-Anne, le Relais pour la vie, la Fondation François-Plourde, le Parlement au secondaire de son école et le projet de tutorat individuel qu’elle a mis sur pied.

Un étudiant engagé dans le groupe TAX-I, pour aider les jeunes qui vivent de l’intimidation

C’est connu, plus on s’implique et plus on a envie de s’impliquer et c’est exactement ce que vit David Bergeron, étudiant de 5^e secondaire à l’école de la Seigneurie. Capitaine de l’équipe d’improvisation, membre de la troupe de théâtre, ressource pour l’aide aux devoirs, membre du gouvernement étudiant, du groupe TAX-I, du comité Bleu et de Pelure de Banane, batteur pour le Stage Band et pratiquant aussi la natation de compétition, David a tout simplement envie de toucher à tout et de performer dans tout. Sa moyenne générale avoisinant les 95 % prouve à quel point il a sa propre réussite à cœur… sans oublier celle des autres.

Un étudiant engagé à agir comme motivateur, tant dans le sport que dans la vie académique

Si l’on invitait l’entourage de Jonathan Lasnier à le décrire en quelques mots, tous dresseraient certainement le portrait suivant du jeune garçon : « Un esprit sain dans un corps sain ». En fait, plusieurs pourraient dire que l’étudiant de 4^e secondaire du Collège Jean de la Mennais est le parfait exemple d’équilibre entre performances académiques, engagement parascolaire et succès sportif. Au programme, on retrouve le conseil étudiant, le comité sportif, le groupe Entraide, l’équipe de flag-football, l’athlétisme, le cross-country et bien d’autres. « Plus je m’implique et plus mes notes augmentent. N’est-ce pas merveilleux! », claironne-t-il.

Une étudiante engagée à faire accepter par la direction de l’école le concept de campagne équitable

« Quand un jeune s’engage parce que ça fait partie de ses valeurs, on le sent, et croyez-moi, Léonie transpire le don de soi! » C’est en ces termes élogieux que Brigitte Trudel, directrice par intérim de l’école secondaire Jean-de-Brégeuf, décrit l’implication de Léonie Matteau. Le cœur sur la main et la tête bouillonnante d’idées, l’étudiante de 5^e secondaire aura laissé une marque significative dans son école secondaire. Club des petits déjeuners, Escouade santé, comité EVB (Établissement vert Brundtland), campagne pour Haïti, campagnes de financement équitables, la jeune fille est de tous les combats et sait se faire entendre et faire participer les gens.

Une étudiante engagée dans l’escalade pour progresser et parvenir à ses buts

Depuis cinq ans, Andréanne Leclerc pratique l’escalade. Une discipline qui lui permet de se dépasser, de persévérer et d’affronter des défis. Et si elle excelle dans ce sport, c’est probablement parce qu’elle y met la même énergie que dans sa vie de tous les jours. Pour l’étudiante de 4^e secondaire à l’école Pointe-aux-Trembles, il est rarement question de demi-mesures. Que ce soit dans un projet humanitaire au Costa Rica, comme bénévole pour une collecte de sang ou encore avec la chorale étudiante, elle met toujours les efforts qu’il faut pour s’accrocher et parvenir à ses buts.

Une étudiante engagée dans les arts pour contribuer au plaisir des gens qui l’entourent

Si Obélix est tombé dans le chaudron de potion magique quand il était petit, Carolanne Foucher est quant à elle tombée dans la vaste marmite des arts et elle en a absorbé tous les talents. Actrice, joueuse d’impro hors pair, chanteuse, photographe, l’étudiante de 5^e secondaire à l’école Daniel-Johnson de Montréal se sent aussi à l’aise sur scène qu’un poisson dans l’eau. Elle s’y exprime toujours avec fougue et passion, traduisant ainsi toute l’énergie qu’elle déploie dans chacune de ses implications scolaires et parascolaires.

Une étudiante engagée à aider les jeunes afin qu’ils prennent leur place dans la communauté

« Donner de son temps, c’est passionnant! » La voix énergique, le discours passionné et l’attitude volontaire, Léola Muntu-Caron, étudiante de 5e secondaire au Collège de Sainte-Anne-de-la-Pocatière, parle de ses projets, implications et comités avec un enthousiasme débordant. Gouvernement étudiant, programme OAmbassadors, projet de voyage humanitaire en République Dominicaine, tutrice auprès d’élèves en difficultés académiques, membre de la Table de concertation jeunesse du Kamouraska, et sportive accomplie, la jeune fille ne recule devant aucun défi, trouvant dans ses implications une source intarissable de motivation.

Un étudiant engagé à faire de son école un milieu accueillant, stimulant et amusant

Il y a les acteurs du changement et il y a les observateurs. D’aussi loin qu’il se souvienne, Rajet Anand, élève de 5e secondaire à l’école Pierre-Laporte de Montréal, a toujours fait en sorte d’être associé au premier groupe. Que ce soit par le biais du conseil des élèves, de l’assistance aux devoirs, des activités parascolaires ou du comité cafétéria, Rajet participe et donne de son temps. Passionné par les gens, leurs opinions et leurs préoccupations, le jeune garçon a toujours ressenti le besoin de représenter ses pairs et de défendre leurs intérêts, assumant ainsi un leadership constructif.

Une étudiante engagée à rendre son école plus écologique

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Il y a de ces jeunes qui lorsqu’ils se retrouvent au secondaire choisissent de laisser leur empreinte, comme une sorte d’étoile filante qui illumine le ciel, le temps de son passage. À l’école secondaire Polybel de Beloeil, cette étoile filante, c’est Naomie Léonard. Active dans presque tous les comités, dont celui du Défi têtes rasées, Amnistie internationale, les Jeunes Aidants ou encore celui de la collecte de sang, relevant toujours avec enthousiasme et conviction les défis qu’on lui propose et qu’elle se donne, l’étudiante de 5^e secondaire a su se démarquer par son énergie contagieuse, sa détermination constructive et surtout son engagement envers ses pairs.

Une étudiante engagée à cerner les préoccupations des élèves pour améliorer son école

« L’engagement, c’est mon carburant. Chaque matin, j’ai le goût d’aller à l’école parce que je sais que je contribue à en faire un milieu agréable et stimulant! » Ces paroles rafraîchissantes, lancées spontanément par Coppélia LaRoche-Francoeur, traduisent toute la joie de vivre qui caractérise l’élève de 5^e secondaire de l’École De Rochebelle. Membre du conseil étudiant, du comité Action planète, du comité sportif, de l’harmonie de l’école, de l’équipe de basket-ball (capitaine), presque tous les groupes peuvent compter sur sa présence. «Quand tu t’impliques, tu ne peux pas, pas être heureux! »