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FINALISTEAVENIR PROJET ENGAGÉ
Québec, Chaudière-Appalaches, Bas-Saint-Laurent, Gaspésie-Îles-de-la-Madeleine

2016-01-01 Génial!
SCIENCES ET APPLICATIONS TECHNOLOGIQUES

Génial!

Une élève engagée à amener d’autres élèves à voir les sciences comme une matière fascinante et divertissante

Quand Cassandra Desroches a eu vent du « Grand Défi : Bâtir ma région », lancé par le Carrefour jeunesse-emploi de sa région, l’entrepreneure en elle s’est aussitôt sentie interpellée. À ce moment en 4e secondaire à l’école aux Quatre-Vents de Bonaventure, en Gaspésie, la jeune fille a décidé d’en profiter pour faire vivre aux autres élèves de son école un événement scientifique ludique dont ils se souviendraient longtemps. Tenu en avril dernier, le projet Génial!, inspiré de l’émission du même nom diffusée à Télé-Québec, a connu un franc succès, faisant dire à de nombreux élèves que jamais ils n’auraient cru les sciences aussi amusantes.


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FINALISTEAVENIR PROJET ENGAGÉ
Québec, Chaudière-Appalaches, Bas-Saint-Laurent, Gaspésie-Îles-de-la-Madeleine

2016-05-27 Comité Sopar

Comité Sopar

Des élèves engagés à faciliter l’accès à l’eau potable pour des populations indiennes en finançant la construction de puits

Depuis cinq ans, une trentaine d’élèves de l’École secondaire De Rochebelle prouvent hors de tout doute qu’il est possible d’agir localement pour aider à changer les choses à l’autre bout de la planète. Par l’entremise du Comité Sopar (ce qui signifie « Société de partage »), ils amassent chaque année des fonds qui servent à construire des puits dans des régions rurales et défavorisées du sud de l’Inde, parvenant ainsi à faciliter l’accès à l’eau potable pour des villages entiers. Jusqu’à présent, ces élèves ont financé la mise en place d’une vingtaine de puits, et ils ne comptent pas s’arrêter là!


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FINALISTEAVENIR ÉLÈVE ENGAGÉ
Québec, Chaudière-Appalaches, Bas-Saint-Laurent, Gaspésie-Îles-de-la-Madeleine

2016-05-13 Laura Doyle Péan

Laura Doyle Péan

Une élève engagée à faire grandir sa passion pour le journalisme et à lutter contre l’intimidation et l’homophobie

Si la formule pour inventer du temps existe, Laura Doyle Péan l’a certainement utilisée à maintes reprises. Car en la voyant réussir à jongler aussi habilement entre ses études, ses nombreux comités, ses articles dans le journal étudiant, ses entraînements sportifs avec l’équipe de cheerleading, ses répétitions musicales pour l’harmonie et le stage band, son réseau social et ses emplois à temps partiel, tout cela en maintenant une moyenne générale autour de 92 %, on a l’impression que l’élève de 4e secondaire à l’École De Rochebelle réussit parfois à étirer ses journées.


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LAURÉATAVENIR ÉLÈVE PERSÉVÉRANT
Québec, Chaudière-Appalaches, Bas-Saint-Laurent, Gaspésie-Îles-de-la-Madeleine

2016-05-06 Naomi Labbé

Naomi Labbé

Une élève engagée, maintenant qu’elle a pris le contrôle de son corps, à relever tous les nouveaux défis que la vie lui apporte

Jusqu’au printemps 2011, Naomi Labbé fréquentait l’école dans un but de socialisation et non d’apprentissage. Car jusque-là, une maladie insidieuse en faisait une personne prisonnière de son corps, incapable de parler, clouée à un fauteuil roulant adapté, obligée de porter un corset et une mentonnière pour maintenir son corps. Il aura fallu une nouvelle médication pour que Naomi s’éveille à la vie, prenne le contrôle de son corps et se mette à mener une vie normale. Et la voilà aujourd’hui âgée de 19 ans, sur le point d’obtenir son diplôme à l’École secondaire du Plateau et rêvant de devenir éducatrice spécialisée.


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FINALISTEAVENIR PROJET ENGAGÉ
Québec, Chaudière-Appalaches, Bas-Saint-Laurent, Gaspésie-Îles-de-la-Madeleine

2016-04-29 Colloque philo pour ados

Colloque philo pour ados

Des élèves engagés à offrir une expérience culturelle, sociale et démocratique unique en son genre

Dans l’imaginaire collectif, la philosophie évoque Socrate, Platon et les cours du cégep. À l’École secondaire Les Etchemins, on voit la philosophie tout autrement. En 2013, des jeunes ont choisi de mettre sur pied le Colloque philo pour ados et d’y réunir des jeunes passionnés de dialogue philosophique. Tenue les 14 et 15 avril derniers, la 3e édition de cet événement a regroupé plus de 350 élèves issus de quatre écoles, dont une de la Belgique. Comme quoi le désir d’avoir des échanges philosophiques menant à la construction de la pensée critique trouve un écho au Québec et au-delà.


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FINALISTEAVENIR PERSONNEL ENGAGÉ
Québec, Chaudière-Appalaches, Bas-Saint-Laurent, Gaspésie-Îles-de-la-Madeleine

2016-04-22 Bianca Smith

Bianca Smith

Une agente interculturelle engagée à faciliter, de nombreuses façons, l’intégration d’élèves immigrants à la culture québécoise

À l’École secondaire De Rochebelle qui compte plus de 70 nationalités et qui a accueilli, depuis janvier dernier, 16 jeunes immigrants fraîchement débarqués, la présence d’une agente interculturelle telle que Bianca Smith qui, par sa créativité, son énergie et sa joie de vivre, vient faciliter l’intégration de tous ces élèves et même de leur famille, est largement souhaitée et souhaitable. Entre les visites à la cabane à sucre et au Carnaval, le rallye dans le Vieux-Québec et la pêche sur glace, le band de musique et les vidéos informatives, il y a aussi l’encadrement tant du point de vue scolaire que social et culturel. Autant d’éléments qui font de ses interventions un succès!


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2016-04-15 Victor Daignault

Victor Daignault

Un élève engagé à être un exemple d’implication étudiante pour les plus jeunes

Élève brillant, musicien talentueux et organisateur à l’approche rassembleuse, Victor Daignault considère son passage au secondaire comme une période d’effervescence personnelle où tout était possible. Élève de 5e secondaire au Séminaire Saint-François, il y a été président de classe, membre de l’équipe de natation et d’ultimate Frisbee, tromboniste et bassiste lors de nombreux événements, bénévole pour l’aide aux devoirs, responsable des activités musicales et bien plus encore. Tout cela, il l’a fait pour le plaisir et par conviction, mais surtout avec la volonté de contribuer à dynamiser son milieu de vie et à inciter d’autres élèves à lui emboîter le pas.


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2016-04-08 Anne-Sophie Robinson

Anne-Sophie Robinson

Une élève engagée à donner le meilleur d’elle-même pour surmonter les difficultés liées à sa dyslexie et à sa dysorthographie

Ce n’est facile pour personne de se savoir différent. C’est probablement encore plus difficile si on vit cela au moment où l’on fait le grand saut vers l’adolescence, le passage du primaire au secondaire. Mais lorsque l’on affiche une belle force de caractère, que l’on est prêt à tout pour relever les défis et repousser ses limites, toutes les difficultés deviennent plus faciles à affronter. C’est ainsi qu’Anne-Sophie Robinson, une jeune fille de 13 ans dyslexique et dysorthographique, élève de 1re secondaire à l’école Le Bois-Vivant à New Richmond en Gaspésie, a choisi d’accepter ses différences et de faire face à la vie.


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2016-04-01 Brigade iPad

Brigade iPad

Des élèves engagés à devenir, au sein de leur école et à l’extérieur, une référence dans l’utilisation de la tablette iPad

Depuis quelques années déjà, le Centre de formation en entreprise et récupération (CFER) de Bellechasse soutient son volet pédagogique par l’utilisation du iPad en classe. Un pour chaque élève. Constatant que plusieurs jeunes en venaient à maîtriser leur instrument éducatif mieux que l’enseignant, certains professeurs ont eu l’idée de créer, avec une quinzaine d’élèves volontaires, la Brigade iPad. Sa mission : venir en aide aux moins doués, offrir de la formation sur mesure à des enseignants et se rendre dans des classes de plus jeunes pour partager des compétences techniques.


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2016-03-25 Claude Nadeau

Claude Nadeau

Un enseignant engagé à transformer l’exploration scientifique en un terreau fertile d’apprentissages et de découvertes pour les jeunes

Alors qu’il était adolescent, rien ne prédisposait Claude Nadeau à devenir enseignant au secondaire en science et technologie. Amoureux de la nature, passionné par l’ornithologie, il envisageait plutôt de devenir biologiste et de passer sa carrière auprès des oiseaux. Curieusement, c’est en raison d’une allergie aux oiseaux qu’il communique aujourd’hui sa passion auprès des élèves du Collège des Compagnons. Une passion qui l’a amené à monter une incroyable collection de crânes et de pattes d’animaux, à élever des papillons, et à prendre en charge le Club photo et celui de robotique. Tout cela afin d’alimenter le goût d’apprendre chez ses élèves.


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2016-03-18 Chloé Turcotte

Chloé Turcotte

Une élève engagée à transformer son passage au secondaire en une période d’effervescence riche en projets

Dans un petit établissement comme l’école secondaire de Dégelis au Bas-Saint-Laurent, lorsqu’une élève choisit de s’engager avec dynamisme et conviction, elle devient rapidement une figure connue de tous et très souvent sollicitée pour prendre en main de nombreux projets. C’est un peu le cas de Chloé Turcotte, élève de 5e secondaire, qui dès son arrivée à l’école s’est impliquée avec une énergie débordante, ce qui l’a amenée à toucher à tous les aspects de la vie étudiante, en passant par le sport et la culture. Maintenant responsable du dossier des finissants, elle s’engage à ce que rien ne soit laissé au hasard!


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2016-03-11 Maude Levasseur

Maude Levasseur

Une élève engagée à faire taire ses crises d’anxiété et de panique dans le but de reprendre le contrôle de sa vie

Bien qu’aisément gérables pour la majorité d’entre nous, les situations stressantes peuvent devenir un véritable cauchemar pour d’autres. C’est le cas pour Maude Levasseur, une élève de l’école secondaire de Neufchâtel, qui compose avec divers types d’anxiété depuis l’enfance. Pour elle, le simple fait d’obtenir 80 % lors d’un test était inacceptable. Il s’en suivait des crises de panique et des pensées catastrophes. Un cocktail qui l’a conduite tout droit vers l’hospitalisation. Aujourd’hui, bien que le combat en soit un de tous les jours, elle parvient à mieux se maîtriser et reprend le contrôle de sa vie et de sa réussite.


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2016-03-04 Les joyeux fabricants

Les joyeux fabricants

Des élèves engagés à susciter la joie chez autrui et la motivation personnelle par l’artisanat

En mettant sur pied la petite entreprise étudiante Les joyeux fabricants, des élèves en adaptation scolaire de l’École secondaire de Cabano ont réussi à transformer un geste de pur altruisme en un projet entrepreneurial florissant. Stimulés au départ par l’idée d’un élève qui avait proposé de fabriquer des cartes de Noël pour des personnes âgées délaissées, Les joyeux fabricants proposent aujourd’hui une panoplie de produits festifs et décoratifs, tous fabriqués à partir de matériaux récupérés, et qui obtiennent un succès grandissant au sein de la communauté de Cabano et, l’espèrent-ils, en obtiendront aussi ailleurs.


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2016-02-26 Caroline Gagné

Caroline Gagné

Une conseillère en orientation engagée à renforcer la motivation scolaire des élèves à travers la réalisation de projets

Voir qu’un élève fait plus que doubler sa moyenne en mathématiques en une seule étape, amener une adolescente à comprendre l’importance de sa note en histoire pour être admise dans le programme collégial auquel elle aspire, constater que plusieurs jeunes ont une plus grande présence en classe : voilà quelques exemples qui illustrent parfaitement l’effet que cherche à avoir Caroline Gagné, conseillère en orientation à l’école secondaire Joseph-François-Perrault, sur la motivation scolaire des jeunes qu’elle rencontre. Créer l’étincelle, servir de bougie d’allumage, voilà son combat quotidien!


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2016-02-19 Antoine Lachance

Antoine Lachance

Un élève engagé à faciliter l’intégration des plus jeunes et à lutter contre l’intimidation

Dès son arrivée à la Polyvalente de L’Ancienne-Lorette en 1re secondaire, Antoine Lachance s’est rapidement distingué par ses aptitudes naturelles à défendre les plus vulnérables et à prendre soin des autres. Rapidement, il a été invité à se joindre au groupe des Aidants secrets, dont le mandat est de lutter contre les actes d’intimidation, ainsi qu’à celui des Sentinelles de l’aide. Aujourd’hui élève finissant, Antoine est devenu l’un des jeunes les plus actifs dans les mille et un projets qui animent la vie étudiante et est convaincu qu’il est possible d’agir pour changer des choses dans son milieu. 


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2016-02-12 Stéphanie Bovet

Stéphanie Bovet

Une élève engagée à prendre sa place en allant au-delà de ses limitations

Adolescente enthousiaste, souriante, connue de tous grâce à ses multiples implications dans la vie étudiante et présentant des notes généralement bien au-delà de la moyenne, Stéphanie Bovet a tout de l’élève modèle qui profite au maximum de ce que la vie lui amène. Mais bien peu de gens savent à quel point l’élève de 5e secondaire au Séminaire Saint-François doit, en raison de sa paralysie cérébrale, faire des pieds et des mains pour maintenir la cadence. Qu’à cela ne tienne, malgré les heures et les heures d’études, la passion qu’elle entretient pour la scène vient à bout de tous les moments de doute et de découragement.


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2016-02-05 Semer, pousser, s'envoler!

Semer, pousser, s'envoler!

Des élèves engagés à changer le visage de leur milieu de vie une plante à la fois

Avoir plein d’idées vertes, c’est bien, mais les concrétiser, c’est encore mieux! C’est le défi qu’ont choisi de relever les membres du comité EVB (École verte Brundtland) de l’école secondaire Jean-de-Brébeuf en mettant sur pied le projet « Semer, pousser, s’envoler! » à l’hiver 2014. Cultiver des légumes sur le toit de l’école, verdir les abords de celle-ci et, pourquoi pas, favoriser le retour des papillons monarques dans le secteur : autant d’ambitions qui ont occupé les temps libres d’une dizaine d’adolescents convaincus.


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Québec, Chaudière-Appalaches, Bas-Saint-Laurent, Gaspésie-Îles-de-la-Madeleine

2016-01-25 Martin Thibault

Martin Thibault

Un enseignant engagé à convaincre les jeunes qu’ils sont maîtres de leurs choix et de leurs succès

Demandez à ceux qui connaissent Martin Thibault de nommer la première chose qui leur vient à l’esprit lorsqu’ils pensent à cet enseignant en éducation physique de l’école secondaire Jean-de-Brébeuf, et ils diront tout de go : basketball. Joueur de talent lors de son adolescence, entraîneur depuis 25 ans et responsable du programme de basketball à Jean-de-Brébeuf, il a vu sa passion pour ce sport le conduire vers l’enseignement. Une passion dont il se sert aujourd’hui pour favoriser la persévérance scolaire des jeunes garçons, leur faire vivre des réussites, les préparer à devenir des citoyens responsables et les convaincre qu’ils sont maîtres de leurs choix et de leurs succès.


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2016-01-15 Michaël Larivière

Michaël Larivière

Un élève engagé à vivre pleinement ses passions pour le théâtre et le chant malgré les difficultés et la maladie

Si l’on questionnait des élèves en cheminement particulier à l’école secondaire Louis-Jacques-Casault au sujet des gens qui les inspirent, plusieurs mentionneraient sans doute le nom de Michaël Larivière, un camarade de classe. Car au-delà de son léger retard intellectuel qui occasionne des difficultés d’apprentissage et de l’annonce récente de sa leucémie, le jeune homme de 19 ans incarne l’esprit même de la persévérance, de la résilience et du dépassement. Élu président de classe, passionné de théâtre, d’écriture et de chant, Michaël vit au jour le jour, apporte son aide à ceux qui l’entourent et rêve de fonder sa propre troupe de théâtre.


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2016-06-22 Anaïs Saucier-Lafond

Anaïs Saucier-Lafond

Une élève engagée à améliorer le fonctionnement du conseil étudiant et à favoriser une meilleure communication entre la direction et les élèves

Pour Anaïs Saucier-Lafond, la pratique du violon depuis l’âge de 5 ans, à raison de quatre à cinq heures quotidiennement, a largement contribué à forger sa personnalité d’adolescente déterminée, disciplinée, organisée et audacieuse. Aujourd’hui présidente du conseil étudiant, capitaine de l’équipe de natation et vice-présidente de la coop étudiante L’économe, l’élève de 5e secondaire au Collège François-de-Laval voit dans son engagement étudiant une façon concrète de maximiser l’influence des élèves dans l’amélioration de leur milieu de vie.


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2016-01-08 Marie-Ève Chevarie

Marie-Ève Chevarie

Une orthopédagogue engagée à convaincre des élèves en difficulté d’apprentissage que le succès est aussi possible pour eux

Aider à pratiquer et à avoir confiance un élève qui va se produire à Secondaire en spectacle, en assister un autre dans la préparation d’une conférence sur la toxicomanie et accompagner celui qui vit un deuil après le décès de son meilleur ami : voilà le type de projets qui tapissent le quotidien de Marie-Ève Chevarie, orthopédagogue au Collège des Hauts Sommets. Des projets qui, combinés à ses nombreuses interventions en soutien pédagogique, lui permettent de pratiquer la relation d’aide sous tous ses angles et ainsi de contribuer directement au succès des jeunes qu’elle côtoie jour après jour.


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2016-01-01 Alexis Landry

Alexis Landry

Un élève engagé à transformer son combat quotidien contre la dépendance aux drogues et les difficultés d’apprentissage en une source de réussite et de motivation

C’est en 6e année du primaire qu’Alexis Landry a fumé son premier joint. Encouragé par des amis plus vieux que lui, il y a vu une façon de s’imposer, de se faire un nom, de se révolter contre les sarcasmes et sa faible estime de lui-même dus à ses lourdes difficultés d’apprentissage. Puis la descente aux enfers s’est accentuée jusqu’à ce qu’il atteigne le fond. Aujourd’hui élève de 5e secondaire au Collège des Hauts Sommets, Alexis a repris le dessus. S’abstenant de drogue depuis 18 mois, il lutte quotidiennement pour aller de l’avant, s’ouvre aux autres, réussit ses études, fait du bénévolat et est perçu comme un modèle de persévérance.


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2016-01-01 Alyssa Chouinard

Alyssa Chouinard

Une élève engagée à dynamiser la vie étudiante de son école afin de stimuler chez les élèves un fort sentiment d’appartenance

Accroître le sentiment d’appartenance des élèves dans une école qui en compte seulement une centaine, cela peut nécessiter beaucoup de détermination et de conviction. Ces deux qualités, Alyssa Chouinard, élève de 5e à l’École secondaire de la Vallée-des-Lacs, s’en sert abondamment pour créer un milieu de vie dynamique où il fait bon se retrouver. C’est ainsi que cette actuelle première ministre du Parlement étudiant aide à la préparation de repas du midi, offre de son temps au Club des petits déjeuners, au Café des arts et au journal étudiant, en plus d’avoir contribué activement au projet de relance de la radio étudiante et à celui de l’aménagement de la cour d’école. 


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Valoriser l’engagement étudiant pour favoriser l’émergence de nouvelles initiatives ayant une incidence sur les projets de vie des jeunes et leur entourage
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