Un élève engagé à réussir malgré son diagnostic de dyslexie et de dysorthographie

Le parcours scolaire de Xavier Beauvais n’a pas été un long fleuve tranquille. Rencontrant de grandes difficultés scolaires dès le primaire, il a appris à développer ses propres stratégies d’écriture et de lecture.

À force de détermination et d’efforts, l’élève maintenant à la polyvalente Marcel-Landry a fièrement intégré l’école secondaire dans les délais prévus. Afin de garder le rythme, il a continué à travailler de façon acharnée et assidue, mais le suivi orthopédagogique, dont il avait bénéficié jusque-là, n’était plus suffisant, et l’utilisation d’outils technologiques devenait nécessaire. C’est à ce moment qu’il a obtenu un diagnostic de dyslexie et de dysorthographie.

Malgré cela, il a poursuivi ses efforts, efforts qui ont été soulignés à maintes reprises lors des galas Méritas. Sa persévérance, l’élève de 5e secondaire la doit à son désir d’intégrer le programme de sciences de la nature pour devenir médecin ou ingénieur.